Садись, два! Попробуйте ответить на реальные вопросы из ЕГЭ по литературе

До экзамена осталось совсем чуть-чуть

22 мая 2023, 18:04 28 330

Отворачивайся, списать не дадим!
Источник:
Максим Серков / NGS42.RU

Уже в эту пятницу выпускники сдадут свои первые экзамены — родители в ужасе, дети на нервах, а учителя допивают последние успокоительные. Увы, на экзамен взять с собой группу поддержки нельзя, остается надежда только на последние пару дней подготовки и собственные знания. Мы решили поддержать старшеклассников и дать им возможность лучше подготовиться. А мы в очередной раз почувствовали себя выпускниками, пока бороздили банки задач из ЕГЭ и ломали головы над особо трудными заданиями. А вы сможете с легкостью их решить или вам тоже придется хорошенько подумать?

ТЕСТПройден 6 раз

1 / 10

Начнем с простого, это произведение вы точно читали! Укажите жанр, к которому относится пьеса Николая Гоголя «Ревизор».

Роман
Трагикомедия
Драма
Комедия

2 / 10

Едем дальше. Заполните пропуски в тексте (а может, и в своих знаниях)

Стихотворение «Гамлет» относится к ______ литературному роду. А роман «Доктор Живаго», в который стихотворение включено автором, — к _______ роду литературы.

Эпическому, лирическому
Лирическому, эпическому
Драматическому, эпическому
Эпическому, драматическому

3 / 10

Назовите род литературы, к которому относится пушкинская «Капитанская дочка».

Драма
Лирика
Эпос

4 / 10

Как называется прием, основанный на резком противопоставлении предметов или явлений?

Афоризм
Аллюзия
Антитеза
Оксюморон

5 / 10

Как называется стилистический прием, основанный на повторе одинаковых гласных звуков в стихотворной строке?

«Мой путь уныл. Сулит мне труд и горе
Грядущего волнуемое море».

Аллитерация
Диссонанс
Ассонанс
Липограмма

6 / 10

Как называется способ изображения внутренней жизни персонажа?

«Чувствовал, что на него как бы что-то упало и его придавило», «он вышел, он качался. Голова его кружилась. Он не чувствовал, стоит ли он на ногах».

Ирония
Мистицизм
Психологизм
Эпитет

7 / 10

Установите соответствие между образами чиновников и соответствующими произведениями Николая Гоголя. (Цифры указывать в порядке АБВ, например А-1, Б-3, В-2 — ответ будет 132.)

Персонажи:
А) Ляпкин Тяпкин
Б) Башмачкин
В) Иван Антонович Кувшинное рыло

Произведения:
1) «Мертвые души»
2) «Ночь перед Рождеством»
3) «Ревизор»
4) «Шинель»

8 / 10

Какие художественные средства использует Пастернак в отрывке этого стихотворения?

Стихает ветер, даль расчистив,
Разлито солнце по земле.
Просвечивает зелень листьев,
Как живопись в цветном стекле.

1) сравнение
2) гипербола
3) гротеск
4) метафора
5) литота

12345
123
14
25

9 / 10

Как называется резкое столкновение героев, обстоятельств в художественном произведении?

Диалог
Синекдоха
Конфликт
Эпифора

10 / 10

Перечислите художественные средства и приемы, которые использованы в этом отрывке.

Есть немота — то гул набата
Заставил заградить уста.
В сердцах, восторженных когда-то,
Есть роковая пустота.

1) эпитет
2) гипербола
3) инверсия
4) сравнение
5) ассонанс

234
135
12345
345

ПО ТЕМЕ

Алена Смирнова

Корреспондент национальной редакции

ЕГЭ Литература Экзамен Выпускники Школа Единый государственный экзамен Экзамен по литературе

Лайк

Смех

Удивление

Гнев

Печаль

Увидели опечатку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter

Комментарии

Zet

22 мая 2023, 21:02

8/10. Эпос "Капитанская дочка"... о как... А вообще школьное преподавание литературы странная вещь. В течение 5-6 лет в головы детей без жизненного опыта пытаются впихнуть огромный объём романов, писавшихся взрослыми людьми для взрослых людей в совершенно другую эпоху в сословном обществе. Зачем??? Что они поймут? К жизни, которая им предстоит, проблемы тех героев не имеют почти никакого отношения. Заставляют писать сочениния с разбором персонажей. Интересные произведения зарубежной литературы не изучаются вовсе. Всё это большинство учащихся от литературы только отвращает.

Evil Dogooder

22 мая 2023, 19:30

Видно, что никак не могут определиться с тем, что же это за предмет такой, "литература". Какая-то солянка из фактологии по произведениям (имена персонажей и т.п.), филологии, теории стихосложения и теории литературы. Чему он должен учить? Анализ произведения, разбор его идей и критика текста это одно, энциклопедическое знание самих текстов это другое — а "ямб от хорея отличать" это и вовсе что-то третье. Это как если бы в тест по английскому языку засунули вопросы на эволюцию языка от старо-английского и до наших дней.

Читать все комментарии