Эксперименты на детях. За два месяца до ОГЭ школьникам меняют правила попадания в 10-й класс

Уже в этом году попадание в 10-й класс будет не правом, а привилегией. Госдума РФ 18 марта приняла проект закона, в рамках которого в Петербурге и Москве, чтобы перевестись в 10-й класс, надо будет набрать минимальное количество баллов по всем четырем предметам. Тем, у кого это не получится, дорога будет открыта только в средние профессиональные заведения.

Достаточно будет одной двойки из четырех экзаменов. Неофициально «Фонтанке» подтвердили: «Не сдал — значит, не сдал».

Для десятков тысяч девятиклассников Петербурга это нововведение стало шоком. Мало кто понимает причины такого решения и тем более спешки, в которой проводится этот эксперимент. Дети выбирали себе предметы для ОГЭ еще в январе, изменить их, чтобы выбрать что-то попроще, уже не получится. Последний срок был — до 1 марта.

Почему новость об этом появилась всего за два месяца до экзаменов, которые, как теперь оказывается, могут стать определяющими для всего жизненного пути ребенка, не понимают даже очень лояльные к школьной бюрократии люди.

Законопроект с довольно беззубым названием «О проведении эксперимента по расширению доступности среднего профессионального образования» был подан в Госдуму еще 17 января. Вот список депутатов-авторов: П. О. Толстой, В. В. Абрамченко, И. В. Белых, О. В. Морозов, С. В. Кабышев, Я. Е. Нилов, Э. Р. Аиткулова, А. И. Аршинова, А. А. Вассерман, И. В. Ивенских, И. И. Квитка, Я. В. Лантратова, А. Г. Мажуга, Н. М. Нурбагандов, А. В. Скрозникова, В. В. Смирнов, Л. Н. Тутова, А. Б. Таймазов.

Этот эксперимент касается девятиклассников в трех регионах: Москве, Петербурге и Липецкой области.

Текст законопроекта гласит: «Прием на обучение по образовательным программам среднего общего образования (то есть в 10–11-й классы. — Прим. ред.) в государственную или муниципальную образовательную организацию осуществляется на основании индивидуального отбора по результатам государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по четырем учебным предметам».

И далее: «Лица, получившие основное общее образование в 2025 году
в государственных и муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории субъекта Российской Федерации, участвующего в эксперименте, и не набравшие минимальных значений результатов государственной итоговой аттестации для приема на обучение по образовательной программе среднего общего образования, имеют преимущественное право приема в государственные образовательные организации этого субъекта Российской Федерации для обучения по образовательным программам среднего профессионального образования».

В первоначальной редакции законопроекта тезиса об обязательном наборе минимальных баллов на ОГЭ, чтобы попасть в 10-й класс, не было. Вот что там говорилось: «Прием на обучение по образовательным программам среднего общего образования проводится с учетом результатов государственной итоговой аттестации».

Это правило действовало до сих пор: перевод в 10-й класс осуществлялся де-факто по годовой оценке. Она складывалась из четырех оценок за четверти в 9-м классе плюс оценка по ОГЭ. Причем негласно действовало правило «+1». То есть если по четвертям у ребенка выходило пять, а за ОГЭ он получал «3», то годовую ему ставили «4». Если за год у него по оценкам выходило «3», а за экзамен он получал «4», то итоговая — «4».

Полный провал на ОГЭ не означал, что итоговая оценка у него по предмету будет «2». Просто делался пересчет, и у круглого отличника, у которого на экзамене сдали нервы, годовая получалась «3», что никак не мешало ему перейти в 10-й класс.

Теперь же четвертные оценки не имеют никакого значения. Пойдет ребенок учиться дальше в 10-й класс или отправится в техникум, зависит только от ОГЭ.

Не секрет, что до сих пор у девятиклассников, которые не планировали переходить в техникумы и участвовать там в конкурсе аттестатов, ОГЭ считалось пустой формальностью. Провалиться на нем было обидно, но не смертельно. Таким образом, многие нарочно выбирали предметы потруднее, с прицелом уже на ЕГЭ в 11-м классе.

Теперь оказывается, что традиционно «трудные» экзамены, например, «Обществознание», «История» или «Информатика», где в предыдущие годы двойки получали 7–8% девятиклассников, вместо простого испытания своих возможностей окажутся препятствием для продолжения учебы в школе.

«Фонтанка» попросила прокомментировать нововведение профильного вице-губернатора Петербурга Ирину Потехину.

Она сообщила, что городские власти планируют, что новые правила никак не ущемят права и возможности тех, кто собрался в 10-й класс, и, наоборот, расширят возможности тех, кто собрался получать профессиональное образование.

«Мы намерены проходной балл установить минимальный: „сдал — не сдал“», — пояснила вице-губернатор.

При этом Ирина Потехина подчеркнула, что даже у тех ребят, кто получит по ОГЭ двойку, окно возможностей попасть в 10-й класс не будет закрыто. Например, будет возможность заново пройти курс за 9-й класс и заново сдать ОГЭ.

Кроме того, вице-губернатор подчеркнула, что пока речь идет о законопроекте, и он еще должен будет пройти согласование в Совете Федерации, а затем получить подпись президента. И к окончательной редакции закона многое в нем может поменяться.