Скорее бы уже завершили этот неудачный эксперимент. Сейчас идёт борьба «за выживаемость», а не за знания в школах, дети проводят целые дни за компьютером, что крайне негативно сказывается на их здоровье физическом и психическом! А потом учителя вынуждены проверять гору заданий также за компьютерами и пытаться устранить ошибки электронных платформ. Процесс обучения превращается в имитацию. Такие виды обучения нужно внедрять постепенно, имея хорошую базу, а не так. Лучше перенести часть программы на следующий год, а сейчас просто обеспечить детей хорошей литературой для чтения.